enseñanza

Sindicatos reclaman que se protejan los derechos de los docentes ante el coronavirus

USO insiste en que “debe priorizarse siempre la salud de toda la comunidad educativa, y en un contexto tan cambiante como el que exige la pandemia del coronavirus, estaremos atentos a todas las recomendaciones de las Consejerías de Educación para contribuir a una pronta solución que devuelva a la normalidad nuestro sistema educativo”.

La formación, pieza clave en la mejora de la calidad de vida de los pacientes de diabetes

También contempla campañas de prevención en los colegios de una enfermedad que ya está considerada como la epidemia silenciosa del siglo XXI. El Presidente del Colegio de Profesional de Enfermería de Zamora, Andrés Pérez Santamaría y el Presidente de la Asociación de Diabéticos de Zamora, Eusebio Díez Pinilla, coinciden en los mismos objetivos de una mayor y mejor información posible en materia de salud y, en este caso en concreto, al colectivo de pacientes con diabetes. Afirman, así mismo, que apoyándose mutuamente en la labor divulgativa de estas acciones "se alcanzaría mayor difusión".

CyL ayuda a Marruecos a mejorar sus sistemas de investigación y enseñanza universitaria

Además, Rafael de Paz, director de la Oficina de Proyectos Internacionales de la Universidad de León (ULE), como consejero residente, se ha desplazado a Rabat para trabajar en primera línea con la institución beneficiaria.Para el acercamiento del marco legislativo y reglamentario marroquí a los estándares europeos se ha contado con Zulima Palmira, profesora de Derecho Administrativo de la Universidad de Salamanca (USAL), juez y experta externa para la Agencia Europea para la Gestión de la Cooperación Operativa en las Fronteras Exteriores de los Estados Miembros de la Unión (Frontex) y para la Oficina Europea de Apoyo al Asilo (EASO); en la diversificación de la oferta de formación ha trabajado Eva Garea, técnico superior de Relaciones Internacionales de la Universidad de Vigo, experta en la Unión Europea y en gestión de proyectos europeos; y la diversificación de las modalidades de enseñanza ha sido desarrollada por María José Rodríguez, catedrática en el área de conocimiento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y directora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la USAL.En la puesta en marcha del sistema de créditos ECTS ha trabajado José Ángel Domínguez, director de la ACSUCYL, y en cuanto a la consolidación de las herramientas de pilotaje, la labor ha sido desarrollada por Vicente Matellán, director general de la Fundación del Centro de Supercomputación de Castilla y León.330 proyectos de hermanamiento realizadosLos proyectos de hermanamiento son un instrumento de cooperación institucional, promovido por la Comisión Europea, entre los países candidatos y los miembros de la Unión.