La Plataforma por la Escuela Pública regresa a las calles

Este martes hay convocada una manifestación a las 20:00 horas en la plaza de Los Bandos para reclamar mayor financiación de la Educación, una nueva Ley educativa consensuada con la comunidad escolar y reversión de los recortes, además de más becas y ayudas al alumnado

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha vuelto a salir a la calle este 8 de mayo “como medida de lucha frente al inmovilismo del Partido Popular, que sigue desatendiendo la Educación y considerando que no es una prioridad para su Gobierno”. En Salamanca fue a las 20:00 horas en la plaza de Los Bandos para reclamar mayor financiación de la Educación, una nueva Ley educativa consensuada con la comunidad escolar y reversión de los recortes, además de más becas y ayudas al alumnado.

La Plataforma por la Escuela Pública quiere recordar que hace ya más de un año que se creó en el Congreso de los Diputados la Subcomisión de Educación para un Pacto Educativo con el objetivo de cumplir la derogación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educatica, la polémica Lomce, “una Ley aprobada por el PP en contra del resto de grupos parlamentarios”.

Desde la Plataforma siempre han entendido que la Subcomisión para el Pacto Educativo “era una cortina de humo para evitar que la comunidad educativa hablara sobre las necesidades reales de la escuela pública y exigiera a los diferentes grupos parlamentarios propuestas contundentes para defenderla. Mientras, la escuela pública sigue deteriorándose. Los y las estudiantes seguirán sufriendo las consecuencias de los itinerarios selectivos, las aulas masificadas, las evaluaciones externas, los centros educativos deteriorados, las faltas de respuesta de atención a la diversidad, el profesorado que cambia de centro cada año, etcétera”.

A lo que añade que “las familias seguirán sin recibir ayudas y aumentado sus gastos para compensar los déficits de atención en las escuelas, y el profesorado seguirá enfrentándose a las dificultades de dar clase en aulas con demasiado alumnado, con un número de horas lectivas excesivo, con disminuciones de sueldo cuando requieren de una baja por enfermedad, situaciones de interinidad que se alargan indefinidamente a lo largo de los años, etcétera”.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha reclamado desde el inicio que la comunidad educativa participara como un agente más en la negociación. “Pero el ostracismo de la Subcomisión, que no da información pública de las negociaciones, y la poca voluntad de algunos grupos parlamentarios, lo han impedido. En este contexto, desde la Plataforma hemos clamado por la necesidad de un pacto social previo, necesario para dotar de calidad y permanencia un pacto político posterior. Asimismo, hemos puesto sobre la mesa de los diferentes grupos parlamentarios las exigencias de la comunidad educativa en torno a la financiación, la gratuidad, la laicidad, la democratización, la participación y otros aspectos recogidos en el documento ‘La educación que queremos’. El reciente abandono de esta Subcomisión por parte de PSOE y Unidos Podemos y otros grupos parlamentarios nos devuelve a la casilla de salida”.

La gota que ha colmado el vaso para la plataforma educativa es el borrador de Presupuestos Generales del Estado para 2018, pues vuelve a reducir la inversión pública en educación, “que avanza en la senda comprometida por el Gobierno del PP de reducir el gasto educativo al 3,7 % del PIB, una inversión similar a la registrada en el año 1992. En Castilla y León seguimos con unos presupuestos recortados, faltando al menos en 200 millones de euros para llegar a las cifras del 2011 lo que supone la imposibilidad de mejorar las inversiones en la escuela pública, sigue sin ser una prioridad para la Junta, que favorece el incremento presupuestario para los conciertos educativos como se ha demostrado en los últimos presupuestos aprobados”.

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